南不二男の受身記述−関与者の視点−南不二男（1993）は、教科研グループの研究を微視的な分析であるとし、構造で扱っているのが特徴である。接続助詞をもとに分類し、描叙・判断・提出・表出とした。描叙は「関与者構造」をなすものとして、その中で「使役」…