研究業績

■既発表論文−すべて査読付き−
（雑誌掲載論文）
1敬語の指導についての覚書（「解釈」第49巻5・6号、2003．5）【余滴】
2方法論としての和歌解釈（「解釈」第50巻5・6号、2004．5）
3英文法との比較からみた古代日本語における同格用法への疑い（「アステリスク」2004．6）
4婉曲の助動詞とは何か（「アステリスク」2005．11）
5聴覚と視覚の活用（「解釈」2006．10）【余滴】
6縁語の構造（「アステリスク」Vol.XV,No.1、2007．4）
7漢文と古文と現代文−接点と相違−（「解釈」2008．11）
8漢文と英文（「アステリスク」2009．12）
9受身動詞と使役動詞の定義について（「國學院大學日本語教育研究」第3号2012．3）
10松本亀次郎と松下大三郎の受身の論について（「國學院大學大学院紀要−文学研究科−」第44輯
2013．3）
11古代の非情の受身と有情の受身について（「國學院大學文学研究科論集」第40号・2013．3）
12現代日本語教科書の受身文（「國學院大學日本語教育研究」第4号2013．3）
13日本語受身表現の研究−日本語教育を中心に−（博士論文「國學院大學大學院」に提出2013.9）
14近代文法学史における受身と状態性−山田文法を中心に−（「國學院大學文学研究科論集」2014．3）
15国語教科書の受身文−日本語教科書との比較−（國學院大學国語教育研究会「国語教育論稿」第3号、2014.3）
16現代受身文の分類と理論−松下文法から日本語記述文法へ−（静岡言語文化学会「言語文化研究」第13号、2014.3）
17長沼直兄の受身記述について（「國學院大學日本語教育研究」第5号2014.3）
18文法教育としての間接受身（「國學院大學日本語教育研究」第5号2014.3）【研究ノート】
19「日本国憲法」の受身表現（「解釈」2014年・第60巻11・12月号）【研究ノート】
20る・らる（れる・られる）とその周辺−古文文法教育として−（國學院大學国語教育研究会「国語教育論稿」第4号、2014.3）
21国語教育における古典文の主語転換の指導法（「國學院大學教育推進開発機構紀要」第6号2015.3.31）
【研究ノート】

（懸賞論文）
1非情の受身と有情の受身−その比較と考察−（2001年　法政大学・懸賞論文・奨励賞受賞）
2「る・らる」とその周辺―古文文法教育として−（2003年　法政大学・懸賞論文・奨励賞受賞）

■口頭発表
1現代日本語教科書の受身文「國學院大學日本語教育研究会（第10回）」2011．7．30　於國學院大學
2松本亀次郎と松下大三郎の受身の論について「國學院大學日本語教育研究会（第12回）」2012．7．14　於國學院大學
3近代文法学史における受身と状態性−山田文法を中心に−「日本近代語研究会（第297回）」　2012．11．2　於富山大学
4長沼直兄の日本語教科書の受身文について「國學院大學日本語教育研究会（第14回）」2013．7．20　於國學院大學
5鈴木忍の日本語教科書の受身文について「日本近代語研究会（第309回）」2013．12.21　於明治大學
6国語教育における古典文の主語転換の指導法「二松學舎大學人文学会」2014.12.13（土）　於二松學舎大學
7る・らる（れる・られる）の原義と多義性の処理「國學院大學日本語教育研究会（第18回）」2015.7.18　於國學院大學

■著作
○『日本語の味覚』（「武田出版」刊2007．4）